Pour les animateurs

Conception d’animation

Des participants difficiles

Des problèmes courants lors des réunions

Étapes de maturation d’un groupe de codéveloppement

Autres

Charte des compétences de l’animateur

Fiche de l’animateur (étape 1 à 6)

Fiche réflexive animateur

Grille d’évaluation des fonctions d’animation

Rôle de l’animateur du groupe de codéveloppement

Activités brise-glace pour des codéveloppement à distance, ressources disponibles

Le site Codev-Action.com fournit plusieurs outils et références sur le Groupe de codéveloppement professionnel, dont une publication de MindsTools sur les activités brise-glace, leur utilité, leur mode de fonctionnement et plusieurs exemples.
Le Centre de pédagogie universitaire de l’Université de Montréal a publié L’ACTIVITÉ BRISE-GLACE EN FORMATION À DISTANCE rédigé par Julie Verdy, Van Bach Khanh Doan, Grégoire Aribaut. Ce guide présente les finalités, les modalités et donne plusieurs exemples par catégorie d’utilité : prendre le pouls, consolider le groupe, dynamiser la séance.

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