Participants visés
Professionnels et gestionnaires qui veulent s’initier à l’accompagnement et l’animation de groupes de codéveloppement professionnel. Les participants doivent avoir de l’expérience dans l’animation de petits groupes et doivent vouloir s’accorder un minimum de 90 à 120 minutes de préparation par séance en ligne. L’initiation à l’animation de groupes de codéveloppement professionnel s’avère donc incontournable pour tout professionnel ou gestionnaire qui désire introduire avec succès cette approche dans son organisation.
Du matériel de formation sera envoyé à tous les participants.
14 h de formation continue accréditées CRHA !
Consultez le calendrier complet des dates plus bas sur cette page.
Afin d’assurer la meilleure expérience possible pour l’ensemble des participant·es, la présence à chacune des dates mentionnées ci-dessus est essentielle.
Veuillez également prévoir de 90 à 120 minutes de préparation par semaine, ainsi que la coordination de votre animation avec votre dyade.
Initiation à l’animation et à l’accompagnement de groupes de codéveloppement professionnel
1,275.00$
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« J’ai beaucoup aimé assister à cette formation. Celle-ci m’a permis de prendre connaissance de l’abondance théorique ainsi que des différentes façons possibles d’animer un groupe. »
Cohorte #3 - 25 mai au 19 juin 2026
Session en virtuel avec Marie-Josée Gagné
Dates :
| 25 mai 2026 | – Lancement (9 h 00 – 10 h 00) |
| 27 mai 2026 | – Séance 1 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 3 juin 2026 | – Séance 2 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 10 juin 2026 | – Séance 3 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 16 juin 2026 | – Séance 4 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 19 juin 2026 | – Séance 5 (9 h 00 – 11 h 00) |
Afin d’assurer la meilleure expérience possible pour l’ensemble des participant·es, la présence à chacune des dates mentionnées ci-dessus est essentielle.
Veuillez également prévoir de 90 à 120 minutes de préparation par semaine, ainsi que la coordination de votre animation avec votre dyade.
A26-01 | 8 septembre au 7 octobre 2026
Session en virtuel avec Marie-Josée Gagné
Dates :
| 8 septembre 2026 | – Lancement (9 h 00 – 10 h 00) |
| 9 septembre 2026 | – Séance 1 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 16 septembre 2026 | – Séance 2 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 23 septembre 2026 | – Séance 3 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 30 septembre 2026 | – Séance 4 (9 h 00 – 11 h 45) |
| 7 octobre 2026 | – Séance 5 (9 h 00 – 11 h 00) |
Afin d’assurer la meilleure expérience possible pour l’ensemble des participant·es, la présence à chacune des dates mentionnées ci-dessus est essentielle.
Veuillez également prévoir de 90 à 120 minutes de préparation par semaine, ainsi que la coordination de votre animation avec votre dyade.
Marie-Josée Gagné
Marie-Josée Gagné est une experte en facilitation et intelligence collective, spécialisée en animation de groupes et en collaboration efficace. Elle crée des espaces inclusifs et dynamiques, où chaque voix est entendue et où les équipes gagnent en engagement, productivité et alignement.
Formatrice en animation de groupes de codéveloppement à l’Association québécoise du codéveloppement professionnel, en communication et relations humaines, et chargée de cours en facilitation des apprentissages à l’Université de Sherbrooke, elle aide les leaders et les équipes à transformer leur façon de travailler ensemble et d’apprendre.
Grâce à son leadership inclusif et à sa maîtrise des dynamiques de groupe, elle facilite des échanges fluides et impactants, où chacun·e trouve sa place. Reconnue pour son efficacité et sa capacité à captiver son auditoire, elle accompagne les organisations vers un leadership plus humain, collaboratif et agile, essentiel dans un monde en perpétuelle évolution.
« Une formatrice en or qui a su nous mettre en confiance dès le début. Une approche humaine qui donne place à beaucoup de confiance de la part du groupe. »
Pierre-Antoine Simard
Spécialiste en relations humaines, chercheur, enseignant et formateur organisationnel, Pierre-Antoine s’est spécialisé avec des recherches-actions sur les méthodes collaboratives stimulant la créativité en groupe. Ses recherches touchent principalement le coaching pédagogique en équipe, le codéveloppement professionnel et les communautés de pratiques.
